干部教育培訓是建設高素質(zhì)干部隊伍的先導性、基礎性、戰(zhàn)略性工程，是幫助黨員干部克服本領恐慌、挑起工作“重擔”、鍛造干事創(chuàng)業(yè)的“鐵脊梁”的“關(guān)鍵一環(huán)”和“重要一招”。各級黨組織要立足黨員干部的工作實際、成長所需，找準關(guān)注點、興趣點、時間點，優(yōu)化培訓內(nèi)容、培訓方式、培訓節(jié)奏，提高干部教育培訓質(zhì)效，全面提高干部現(xiàn)代化建設能力。

  優(yōu)化培訓內(nèi)容，找準關(guān)注點，讓干部教育培訓“對胃口”。干部教育培訓內(nèi)容是影響干部教育培訓效果的重要因素。如果只是將“有什么學什么”的學習內(nèi)容“一股腦”地搬進培訓，不考慮時代熱點、地區(qū)實際、干部關(guān)注點，往往容易造成干部教育培訓不對胃口，滿桌“硬菜”難下咽的窘境。要把握好干部學習需要和干部教育培訓內(nèi)容之間的“供需關(guān)系”，立足學習主體，聚焦基本任務，圍繞中心工作，抓住不同領域和群體的關(guān)注點、關(guān)鍵點、興奮點，看他們想吃什么“菜”就做什么“菜”，針對性、個性化提供“菜單”，使培訓內(nèi)容對口對味。

  優(yōu)化培訓形式，找準興趣點，讓干部教育培訓“有滋味”。靈活的教學方式方法是干部教育培訓廣受歡迎的關(guān)鍵所在。傳統(tǒng)說教式、填鴨式、空洞式的培訓方式往往令人昏昏欲睡，難以抓住新時代黨員干部的“眼球”。只有設身處地考慮新時代黨員干部的學歷水平、接受能力和學習習慣，找準符合其興趣特點的培訓方式，不斷提高干部教育培訓的“親和力”和“穿透力”，才能不斷提高干部教育培訓的“抬頭率”。要以辦好學員聽得懂、悟得透的干部教育培訓為目標，采用主題沙龍、情景課堂、實踐教學等形式，強化干部教育培訓的代入感和感染力，變“被動接受”為“主動吸收”，讓干部教育培訓更有趣味、更具滋味。

  優(yōu)化培訓節(jié)奏，找準時間點，讓干部教育培訓“有韻味”。把握好時間節(jié)奏是干部教育培訓兼具動感與美感的重要條件。集中一個時間段搞“大呼隆”固然省時省力，但容易出現(xiàn)“雷聲大雨點小”“雨過地皮濕”等現(xiàn)象，培訓效果往往差強人意。要建立黨員干部“全周期培訓管理”鏈條，抓住入職、中期、周年等成長進步的關(guān)鍵時間節(jié)點，及時地、有針對性地加入“規(guī)矩課”“業(yè)務課”等內(nèi)容，在黨員干部需要時，及時幫助黨員干部開闊眼界視野、拓寬發(fā)展思路，真正讓培訓工作做到黨員干部“心坎里”，實現(xiàn)干部教育培訓和黨員干部成長“同向同行”。

（作者：陳添添 山東省桓臺縣委組織部）